Не менее 900 дипломов получили столичные школьники на всероссийской олимпиаде

Он назвал многочисленные победы столичных воспитанников большим триумфом московской школы, признался, что гордится ребятами и выразил благодарность педагогам. Очередной призер, на этот раз по истории, тоже из села — это Юрий Хоркуш из Красноярской школы Омского района. При этом некоторые учащиеся благополучно выступили по нескольким олимпиадам.

В 2015-м году в области всего два победителя: ученик КФМЛ Анатолий Ашихмин (информатика), одновременно являющийся призером олимпиады по математике, и ученица Кирово-Чепецкой гимназии № 2 Ульяна Скрябина (технология), дипломы призеров получили 37 учащихся области.

Полина Солодухина из 10-го классы школы № 1194 стала призером заключительных этапов олимпиады по русскому языку в Великом Новгороде и по литературе в Казани. По результатам олимпиадных испытаний Владислав Федоров из школы № 16 г. Новочебоксарска (наставник Сергей Спиридонов) занял призовое место.

«Победители и призеры заключительного этапа олимпиады награждены особыми дипломами, которые дозволят поступить на профильную специальность в ведущие университеты Российской Федерации без экзаменов». Ульяна Скрябина из гимназии № 2 Кирово-Чепецка отличилась в технологии. Татьяна Захарова из центра № 117 стала призером финала олимпиады по экономике.

Как передает pr-служба областного министерства образования, Марат Абдрахманов из лицея № 31 Челябинска стал победителем среди одиннадцатиклассников.

— Победители и призеры всероссийской олимпиады школьников — это интеллектуальная элита нашего ученического сообщества.

Мэр обозначил, что этот показатель на 89 больше, чем в 2014-м году. Ежегодно на протяжении 6-ти последних лет школьники области получают дипломы победителей и призеров на заключительном этапе всероссийской олимпиады по истории и физкультуре, на протяжении 5-ти последних лет — по технологии, 3-х последних лет — по праву.

Награждение ребят состоится летом. Однако льгота действует только в том случае, ежели диплом соответствует вузовской дисциплине.